TANIM
Maarif, eğitim kelimesinden daha derin bir ufka sahiptir. Eğitim bilgi aktarabilir; maarif insan yetiştirmeyi dert edinir. Zihin kadar kalbi, beceri kadar şahsiyeti, diploma kadar ahlakı önemser. Maarifin amacı, sınav başarısı yüksek fakat anlamı zayıf bireyler üretmek değildir. Kendi dilini bilen, tarihini anlayan, dünyayı okuyabilen, sorumluluk taşıyan insan yetiştirmektir. maarif meselesi teknik bir müfredat tartışması olmaktan önce insan tasavvuru meselesidir.
KÜLLİYAT İÇİNDEKİ İZİ
Kaynaklar
Bir kavram farklı eserlerde tekrar açıldığında yeni madde üretilmez; bağlam ve kaynak aynı kayıt altında birikir.
Kitap 1
Sayfa:
5 9 14 15 53 62 78 87 100 124 125 126 127 128 162 176 276 277 +2
Dijital tutsaklık gençlikle sınırlı değildir. Yetişkinler de aynı ağın içindedir. Çıkış, teknolojiyi tümden reddetmek değil, ona sınır koymaktır. Araç yerinde kalmalı, insan onun eklentisine dönüşmemelidir. 30. Maarif Maarif, eğitim kelimesinden daha derin bir ufka sahiptir. Eğitim bilgi aktarabilir; maarif insan yetiştirmeyi dert edinir. Zihin kadar kalbi, beceri kadar şahsiyeti, diploma kadar ahlakı önemser. Maarif s. 276
Hira Dağı'nın Çocukları 274 üretmek değildir. Kendi dilini bilen, tarihini anlayan, dünyayı okuyabilen, sorumluluk taşıyan insan yetiştirmektir. maarif meselesi teknik bir müfredat tartışması olmaktan önce insan tasavvuru meselesidir. 31. Müfredat Müfredat, derslerin listesi değildir. Bir toplumun çocuklarına neyi önemli saydığını gösteren gizli manife s. 277