TANIM
Yerli müfredat, KörEbE külliyatında tekrar eden bir düşünce, ilişki, süreç veya uygulamayı adlandırmak ve farklı eserlerdeki kullanımlarını aynı anlam ağı içinde birleştirmek için kullanılan kavramdır. KörEbE külliyatında özellikle “Hira Dağı’nın Çocukları - Öz’e Dönüş” çalışmasındaki bağlamıyla ele alınır.
KÜLLİYAT İÇİNDEKİ İZİ
Kaynaklar
Bir kavram farklı eserlerde tekrar açıldığında yeni madde üretilmez; bağlam ve kaynak aynı kayıt altında birikir.
Kitap 1
Hira Dağı’nın Çocukları - Öz’e Dönüş
Sayfa:
127 128 129 277
niğine indirgenir. Meslek gerekir. Geçim ciddidir. Fakat mesele olmadan meslek, insanı kolayca piyasaya teslim eder. Maarif, çocuğa yalnızca 'ne olacaksın?' diye sormaz. 'Ne için yaşayacaksın?' sorusunu da öğretir. Yerli Müfredat Meselesi Yerli müfredat, ders kitaplarının kapağına birkaç tarihi figür koymakla kurulmaz. Yerli müfredat, bilginin gayesini ve anlatı dilini yeniden düşünmektir. Bu kavram kolayca yanlış an s. 127
hamasi bir eğitim programı hayal eder. Böyle bir yol savunulamaz. Çünkü medeniyet iddiası cehaleti koruyarak ayakta duramaz. Dünya bilgisini küçümseyen bir eğitim, gençleri korumaz; onları daha zayıf bırakır. Yerli müfredatın asıl görevi, evrensel bilgiyi kendi anlam dünyamızla buluşturmaktır. Fizik anlatılırken kainatın düzenini görmek mümkündür. Biyoloji anlatılırken hayatın emaneti sezdirilebilir. Tarih anlatılırk s. 128